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舜网讯 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”3月20日下午两点多，济南三中领秀校区的教学楼上传来阵阵铿锵有力的朗诵声。

循声而去，从教学楼一楼到三楼的2020学部共12个班级都在进行着绘声绘色的讲解，有的还配有庄严的宣誓，慷慨激昂的诗歌朗诵和悠扬的歌声。原来，这是济南三中近日开展的党史教育主题活动——“教室里的党史馆”。

12个班级接力绘制 40米长黑板报讲述百年党史

今年是中国共产党成立100周年，如何开展行之有效的党史教育是各学校的工作重点。济南三中第三党支部积极创新，充分发挥学生的主观能动性，从开学之初就策划开展“教室里的党史馆”项目化活动。

高一年级每个教室后面的黑板成为了党史馆的呈现载体。12个班级分布在教学楼一、二、三层，每个楼层的4个班级以“接力”的形式负责设计、展示1921-1936、1937-1949、1950-1977、1978至今共100年的中国共产党历史，12个班级的黑板加起来将近40米，以图片、文字、照片、书法等形式呈现了波澜壮阔的百年党史。

听到老师宣布的创意，2020学部12个班级马上行动了起来，从想创意到设计完成，不到两周时间，班级后方的黑板就焕然一新。高一1班选用用十几幅党史中著名的油画作为本班教室党史馆的特色，还特别排练了《七律长征》诗词朗诵，以视、听两种形式展现1921年到1936年间中国共产党的成立和壮大。高一3班的展区采用全部手绘，居中立体打印的黑板报主题“学党史 知党恩 跟党走”大气醒目，素描的钱学森、邓稼先人物形态栩栩如生。高一11班采用流光电影回放的形式，截取历史长河中经典的照片，引起参观者无限的回忆和强烈的共鸣。高一2班、5班、6班、7班、11班都引用了声光电等辅助系统，让“教室里的党史馆”内容更丰富，观感更深刻。

“真没想到学生们能这么有创意，有想法考研手绘班，有行动力。每个班级的党史馆都各有特色，主题鲜明，内容详实，而且兼具观赏性和可读性。”济南三中高一级部主任孙玉玺是“教室里的党史馆”的创意人之一，在面向学生开展党史教育的实践中，他与同事一起发现了教室这个“宝地”。“教室是学生们生活最多的地方，发挥好教室在学习党史中的育人作用，才能让党史教育真正到学生身边，在学生心中。

创、画、编、讲学生“挑大梁” 红色教育深入人心

3月20日下午是济南三中“教室里的党史馆”项目展示交流时间，高一级部12个班级的学生互相“串门”，欣赏其他班级的党史馆创意，了解其他时间段的党史知识。

在高一11班，讲解员张一超语气激昂地给全班同学和参观的同学、老师介绍新中国成立后到改革开放前的党史，他旁征博引，让人听得津津有味。班主任陈侠介绍，张一超是“毛遂自荐”担任讲解员的，一千多字的讲解稿全部由他自己撰写，为了准确、详实更是几易其稿。内容虽以党史为主，同时也涵盖了这一时间段内经济、军事、外教、科技等多个领域。

据了解，济南三中“教室里的党史馆”活动自策划之初，就属意学生自主创意实施，在做中学，在参与中感受，将党史内化于心，最终实现自我教育。而12个班级在接受到老师布置的这份特殊作业时，也马上开启了全班总动员，在老师的指导下，从创意、编写、绘画到解说，全程由学生“挑大梁”。

“我们全班48个人，光绘画这一环节工作就有15个人抢着报名，从想创意，确定主题到最后呈现出来，几乎每个人都参与了其中。”高一2班团支书徐法炜是本班的活动负责人考研手绘班，他告诉记者，这次“教室里的党史馆”活动每名同学都很有主人翁意识，前期全班踊跃发言，集思广益，很快就整理出了12件大事，在老师帮助下，最终确定呈现七七事变、百团大战、开国大典等5大事件，有代表性地呈现出了这一阶段波澜壮阔的党史和反抗侵略，实现祖国统一的伟大历史。

“最令我感动的是这个活动过程中同学们表现出来的团结和奉献精神。为了尽早完成作品，早上5：40同学们就自觉来到教室里忙活。由于全部内容都是手绘或者书写，几个女生都是趴在地上，防止桌子把纸张压出痕迹。为了呈现出最完美的美术效果，同学们坚持用 上色，丝毫不怕 灰弄脏衣服。”回想起活动经过，徐法炜表示学生们的收获是双份的。

“高一学部的党史教育活动，充分发挥了学生的主体作用考研手绘班，采用学生喜闻乐见的形式，以学生带动学生，产生了朋辈引领效应，学生参与度高、学科关联性强，是这次活动的一大特色也为党史教育进课堂做了有益的尝试和探索，起到了良好育人效果。”济南三中党委副书记何仲明告诉记者，领秀校区高一学部从开学就启动了“党史教育”学部课程考研手绘班，组织学生们集中观看学习《建党伟业》、《建军大业》、《红旗漫卷西风》等党史影片和纪录片并组织研讨学习，同时还开展了“歌声中的党史”、“美术经典中的党史”等项目式活动，将党史教育长期化、系统化、深入化。（记者：朱晓燕）