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西南大学化学考研 一场大汗淋漓的“教育革命”,要“灵魂三问”!

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小编:这所学校改变了更多孩子的命运,考进了北大、清华、复旦、上交、人大等,成为成功的奋斗者。一群优秀的人汇聚在实外金牛,在一环路上继续开启一场大汗淋漓的“教育革命”。2020年末,从川大研究生毕业的周玚,在“接受”廖校长的灵魂“三问”后,选择加入实外金牛。“我上学时候就非常喜欢英语,所以当时报考大学的第一专业也是英语。教书十年,她最骄傲的就是:“孩子们评价我的数学课堂是启发式课堂。...

2017年,成都市实验外国语学校(以下简称“实外”)搬迁温江。这所学校改变了更多孩子的命运,考进了北大、清华、复旦、上交、人大等,成为成功的奋斗者。

2021年,成都市金牛区实外高级中学(以下简称“实外金牛”)在实外原址开校。这块教育的风水宝地,吸引了北京、上海、重庆等全国各地优秀教师纷纷加盟,北大、上海外国语、华中师大、西南大学、川大、重大、电子科大等一批批985高校毕业生应聘!

一群优秀的人汇聚在实外金牛,在一环路上继续开启一场大汗淋漓的“教育革命”。

西南大学化学考研

吴黎 东北师范大学 政治

最幸福:

能让学生开心,让学生学好

西南大学化学考研

有清华、北大、人大、复旦、西安交大等C9高校毕业生,有出国留学深造的毕业生……从教17年,吴黎“战果显著”,他所教的政治学科,有学生单科考进全省前5。

吴老师是不少学校都想“挖掘”的“香饽饽”老师西南大学化学考研,拥有17年教龄,教学经验、班级管理经验都很丰富。2021年9月,他来到实外金牛“战队”,和勤奋的校长们、成熟的教师团队一起奋斗。

“实外金牛作为一所新开学校,但内在一点也不‘新’。成熟老师很多,占据了一多半。”这是吴老师对实外金牛最深的印象,他说“业务娴熟的老师们给学校教学注入不少能量。”

在这样的氛围下,经验丰富的吴老师更加充满教学斗志。

为了让学生们“三年后一定考上一所配得上自己的大学”,他在班级管理上下足了功夫,“学习习惯、生活细节该严格就严格,生活上该宽松就宽松,做得好的该奖励就奖励……”

宽严相济的管理方式,让学生们改变很大,引来家长们的纷纷感谢。有的家长甚至悄悄找吴老师要“育娃秘诀”,就是想和孩子有个良好沟通和相处模式。

但在吴老师看来,一切“秘诀”都是常规。“就是用心和学生相处,让学生在学校感受到幸福,学生幸福感强了,成绩自然提升了。”

一学期下来,班上学生不论是单科成绩、还是整体成绩都有明显提升。吴老师发自内心地觉得:“这就是当老师最大的幸福感和成就感了。”

周玚 四川大学研究生 语文

最认可:

和“大拿”老师、学生相互学习

西南大学化学考研

2020年末,从川大研究生毕业的周玚,在“接受”廖校长的灵魂“三问”后,选择加入实外金牛。

“交谈过程中,我慢慢发现这位校长很注重教师的德行和专业素养,以及未来的发展空间,这一点让我很欣赏。”

当老师,是周老师从小的主要梦想。“爸爸是数学老师,妈妈是语文老师,现在自己当了老师,对这份职业有了更深层次的理解。”周老师说:“我觉得教育完全没有’春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的苦情,而是教师与学生互相滋养、春风化雨的过程。”

“我能带给学生更多的是知识上的滋养西南大学化学考研,但学生也会教给我很多处理问题、交流沟通的技巧等。”在实外金牛教书不到一个学期,周老师从学生身上学到不少技能。

除了从学生那充盈自己,最厉害的资源应该是语文组的“大拿”老师,这里有从教30多年的叶老师,上课基本上没有一句口水话,语言语句非常精炼,总是让学生听得津津有味……周老师说:“跟着组上的师父学习,感觉自己每天进步的不只是一点。”

游晓玲 上海外国语大学 英语

最热情:

学生学习英语的动力剂

西南大学化学考研

西南大学化学考研

“我上学时候就非常喜欢英语,所以当时报考大学的第一专业也是英语。”游老师,天生的英语迷,从教20年之久,她带出来的学生,英语均分很不错。

你要问起英语学习秘诀,游老师也很乐意分享,“英语一定不是死记硬背出来的,一定要在语境中学习,在重复性的阅读训练中提升。”

但说起来简单,做起来难。

小编看来,游老师对英语的高热情度,才是学生学习英语最好的动力剂。

每天只要见到学生,游老师的状态一定是积极饱满的。说起英语学习,她便活力充沛。

“不论是哪一门学科的学习,基础是关键,英语也不例外。”因此她把学生英语基础抓得严,“我们采取消消乐的学习模式,堂堂消除知识点,天天消除知识点,周周消除知识点……”

长此以往,学生们的英语学习实现了从量变到质变的突破:英语班级平均提分20+,更有偏科学生英语提分多,名次也从中段跃居前列。

说起实外金牛,游老师给出很高的评价。“这里有实外的英语教研平台和学习资料库,不仅对老师的教学能力有很大提升,对学生来讲也是一个很宝贵的财富。”

任云超 西华大学研究生 物理

最常态:

每天花费十多个小时和学生相处

西南大学化学考研

“因为喜欢孩子,所以选择了当老师。”任云超保持这份“喜欢”,深耕教学一线11年。

但面对教书育人这份职业,他还是如此喜爱。11年来,他带出来的学生先后走进985、211等知名高校,但每一届毕业的学生都对他感情很深。

只因为他投入了更深的感情对待学生。周一到周五每天都在学校,早上七点过到校,晚上十点过离开,每天和学生相处十多个小时已是常态。

所以任老师常说“教书是一件很辛苦的事情。”但这句话后总要跟上一句“和学生在一起就忘记了辛苦,觉得很幸福。”

教学上,任老师是个营造氛围的“高手”。在他的规划中,要让学生进教室就有学习动力,生活时能感受到“家”的温暖。对此,他在班风、学风、习惯等方面下足了功夫。一个学期下来,整体效果喜人,学生们明显的改变让家长也跟着高兴,也更加认可任老师的教学能力。

面对接下来的高中2年多时间,以及新高考“物理、历史二选一”的选科要求,任老师作为物理学科备课组长,和团队老师们更是铆足了劲去钻研。

“我们制定了学科生涯规划,为每个学生定制成长计划,研究了很多方向等。”任老师坦言,不论是课程、教材、学习资料等,还是学生能力、分层教学,每一位老师都做到了全力以赴。

“我们做了分层走班、分层教学、分层作业等,我们每一步工作都做得很踏实,相信能为每一个学生制定出彩的生涯规划。”

许宁 西南大学研究生 政治

最“牛”:

跟着一群有能力的人做事,一定不会亏

西南大学化学考研

毕业后许宁秉持着“示以美好,授以希望”的教育理念和教育情怀坚定了未来当老师的职业目标。机缘巧合之下,面试了实外金牛,在和廖校长面谈完之后,就坚定了要来这片热土工作的想法。

“学校本身实力很强,校长团队务实勤奋。”这是许老师对实外金牛的第一印象。她觉得跟着一群有能力的人做事,一定不会亏。

“入职以后,你会发现学校上到校长,下到教职员工,每一个人做事都亲力亲为,只要在学校,就追求把每件事都做的更好。”

“他们每天都在转学校、转教室,不仅一一听课,还会做好听课笔记……”校长们务实的做派让许老师赞叹之余,也更加庆幸自己的选择,“不论是工作能力还是思想境界都提升不少。”

现在的许老师,是学生们认可的“牛牛老师”,她说她很喜欢这个称呼,“‘牛’,寓意多好啊!自己会不断学习配得上这个称呼,要成为为学生服务的孺子牛,创新发展的拓荒牛和奋斗不止的老黄牛”她觉得,在一所“牛”校,有一群“牛”人带着向前冲,自己也会更加“牛”!

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左宗乐 西华师范大学研究生 化学

最有战斗力,

和一群优秀的人一起拼

西南大学化学考研

从教9年,先后获得过化学学科的省级、市级、区级等各级奖项,特等奖、一等奖、二等奖也是拿到手软。左老师是一位既拥有丰富教学经验,又兼备教学质量的老师,也积极加入了实外金牛这个大家庭。

在他看来,遇到实外金牛就是因为缘分。

廖校长对他的能力自然是不怀疑的,他对学校的评价是“团队真的猛,从管理到教学,都是‘行家’风范。”

入职以后,他再次对实外金牛给出评价:“这所学校新,其实也不新。”

因为上到管理团队,下到学科老师,经验派的人太多了。拿他熟悉的化学团队来看,绝对是“卧虎藏龙”。

这里的每一位老师都带过至少2届毕业班,工作经验在6年以上西南大学化学考研,有清华、北大、上交等C9战绩,985的教学实力更是不用说了,有论文强的理论派,有经验厉害的技巧派……他说“大家都是有战斗力的人,也是很拼的一群人。”

跟着这群“实干派”的同事们,左老师也谦虚起来,“虽然教书9年了,但如今每天还在学习新能力。”

赵白芬 四川大学研究生 生物

最负责:

工作再细致点,学生学得更好点

西南大学化学考研

从湖南到成都,赵白芬的大学、研究生都在成都度过,对成都这座城市,她充满了感情。选择实外金牛西南大学化学考研,是她坚信不会错的一件事:“成都是一个包容性很强的地方,实外金牛也是,巨大的包容性能吸引优秀的人进来,进而激发人进步。”

她说:“在实外金牛教书的每一天,我看到每个人都在努力完成自己的事情;我看到一个个务实的人,在踏踏实实做着教育。”

身边人的影响之下,赵老师对自己的教学工作提出了更高的要求。虽然已有6年教龄,曾经的“战绩”也不错,但面对学生,她依旧是踏踏实实走好每一步。

每天认认真真研究每一堂课程设计,每天都用心批改每一本作业……主打精细化教育的赵老师,因此也获得同事、学生们的一致认可。

她说:“身边的老师都很优秀,我们都对学生负责,每个人都对自己提出着更高的要求。”

刘亚 西南大学研究生 数学

最骄傲:

“孩子们评价我的数学课堂是启发式课堂”

西南大学化学考研

教书10年,刘亚曾在实外本部、嘉祥等重点高中任教数学。多次获得高中数学学科市级、区级一等奖、二等奖。

虽是数学老师,刘亚上学时的数学成绩并不好,通过自己摸索她理清了知识之间的逻辑,从此数学便成了她的优势学科。正是这一段经历让刘亚非常了解学生在数学学习中会面临的问题,也对她的教学产生了很大影响。

教书十年,她最骄傲的就是:“孩子们评价我的数学课堂是启发式课堂。”不同于灌输式教育,启发式课堂让刘亚的学生对数学保持着更加深入的理解和喜爱,让学生们能够理解数学知识之间的逻辑,如何从题目中找到解题的思路,从而学好数学。

10年时间,她用一节又一节启发式课堂,让每届的高考考核都评为优等,基本每届学生都有数学单科年级前3名。

选择加入实外金牛,刘亚觉得充满干劲。“学校领导基本上都有着丰富的一线专业经验和管理经验,对教育都有着很深刻的理解和观点,老师们也是有着多年丰富教学经验和优秀的业务水平,和这样一群优秀的领导、同事一起努力,这个学校一定充满巨大的潜力。”

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