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双非外院学子，上外高翻上岸！

本科：北方某双非

保研学校：上海外国语大学

本科专业：翻译

保研专业：翻译学

前五学期排名：1/32

GPA：3.94/5.00

政治面貌:中共党员

英语成绩：专四优秀，BEC中级、高级，CATTI三笔、三口

奖励与荣誉：2次国家奖学金，3次校一等奖学金，3次校优秀学干，1次校优秀共青团员

科研：国家项目一个，省级项目一个，校级项目两个

竞赛: “外研社杯”英语演讲比赛等省级及以上奖项8个

其他：院学生会主席团任职，班级任职，校社团任职，志愿者活动两次。韩语学习三年，日语学习两年。

保研准备过程

大一

因为其实非常不满意自己的高考成绩，觉得是失利所以才来到了本科的大学，所以在大一的时候一直想的是要在大二的时候转到国外的大学。

因为国外的大学其实非常看重本科阶段的绩点以及活动，所以在大一的时候就主要保持了成绩，但是没有参加过任何竞赛和科研，在那会儿也觉得自己能力不够，对科研也没有非常大的兴趣。

同时为了能够顺利的转到国外的大学，我自学了大概三个月左右的托福，在那一段时间内感觉自己的阅读能力和写作能力有非常大的提升，这一段时间对于我来说是非常重要的，因为我个人其实是口语跟听力能力较好，相比起来就阅读和写作能力较差，而这一段时间准备托福，也让我的能力得到了更全面的发展。

但是在大一的时候为了能够丰富一下自己的大学生活，报名参加了两个社团，迎新晚会以及其他的一些运动活动非韩语专业想考研韩语，同时也参加了学院的学生会。而在学习这一方面呢，因为我自己很爱看韩剧，所以我也报了一个韩语班，开始了我的韩语学习。

这个决定是我在大学当中做出的比较重要的第一个决定。因为上外其实非常看重学生的多语种学习能力，在面试时我感觉会韩语和日语(日语是我在学校里选择的第二外语），这一点给我加了很多分。

在大一上、下学期的期末考试当中，我都取得了专业第一的成绩，学年结束时也获得了一等奖学金。听学姐说如果接下来的几个学年也能保持这样的好成绩，就可以获得保研的资格。我去问了一下之前的学长学姐，发现我们院也有保研到北外上外这样非常优秀的学校的，我就逐渐说服自己放弃了转学去国外读书的想法。而因为我对口译比较有兴趣，上外的高翻学院口译又是亚洲第一，所以我基本在这时就将上海外国语大学定为了我的梦校。

可能很多高考失利的同学都跟我一样觉得前途一片渺茫，或者和我一样产生了转学到国外的大学的想法，或者不知道该从哪里再拾起自己的信心。但是我想说的是，人生的路是要自己走的，我们不可能总是想着让父母和家庭为我们承担我们自己的过失。于是我就抱着这种充实自己的人生，锻炼自己的能力的想法，开始了准备保研之路。

在大一我感觉比较重要的是，一定要打好自己语音语调、口语能力的基础。其实很多同学都会由于过度重视自己的读和写的能力而忽视了自己的口语能力。但是在后来的保研过程中我发现光阅读和写作能力好并不够，因为对研究生的选拔有笔试和面试，如果不让自己的听说读写能力更加全面的话在面试是会非常吃亏的。

大二

在大二我还是以成绩为主，但是同时考虑到自己以后想往经济翻译的方向发展，所以就报名了剑桥商务英语的中级考试，并且顺利通过了。而在大二上学期的时候，我开始计划参与一些项目和竞赛。

在项目这一方面刚好有一个老师找到我，带我做了一个国家级的项目，又有另一个老师找到我，让我加入了他的两个校级项目。比赛方面，在十一月，我报名参加了外研社杯演讲比赛。那一次我就获得了全校的冠军，但是由于我们学校一般都是派子立交劳的学姐出去参赛的，所以我虽然获得了冠军，但是并没有出去打省赛的资格。

但是这一次让我对自己的能力有了非常大的信心，并且坚定了以后要多多参加英语演讲比赛和英语辩论赛的规划。过了大概一两个月之后，21世纪杯的比赛又开始了，这一次我顺利打进了省赛，但是只获得了省级二等奖。一方面认可了自己的口语能力但是同时也认识到了自己在思辨能力分析能力这一块的不足。所以在接下来对各项演讲比赛的准备当中，我都尤其注意对自己的思辨能力和进行批判性思维能力的训练。

我记得一个非常著名的教授在做讲座的时候就曾说，英语专业的学生其实在口语表达能力上非常强，但是进行批判性思维和发散性思维的活动时的能力却比不上像哲学专业或者是金融经济类专业学生，知识范围远远没有他们广。

针对这一类问题，我给大家提出的建议是，如果备战的时间较短，可以多看看托福雅思的作文范文，里面的用词和句子都较为简单，但是批判性思维做的非常好。如果备战时间较长，建议多阅读各类英文原版书、名人传记等。

因为我个人比较爱看哲学类书籍，我在备战时期就看了《中国哲学简史》和《尼各马可伦理学》的中英文对照版，虽然在打比赛的时候没有明确用到里面哪一章的知识，但是长期积累下来感觉自己的脑袋里面就并不只是单词语法那些简单的知识了，而是有了更为深刻的内容。

大二同时也开始了二外的学习，我们的二外是由全班同学共同决定的。其实我是想学法语的，但是由于我们班其他同学想学日语，最后所以我们班最后还是学日语。

在这里我也非常庆幸，因为实际上日语相比起来也算是比较简单容易入门的语言。如果大家现在正在进行二外的学习，我想提醒大家的是，二外一定要从最开始就打牢基础，因为到大三的时候学业会非常的繁忙，如果二外的基础没有打好，到大三了不管是想保研还是想考研需要用到二外的时候要重新进行学习，实际上是非常麻烦的。

大三

大三的课程其实是整个大学下来最多的，同时也是最难的，我们专业的专业课都放在了大三这一年。但是我还是坚持了下来，在大二结束的时候，我的成绩还是专业第一，这让我在学校成绩这一方面比较放心，所以积极参与了更加多的一些专业竞赛，同时也另外参与了一项省级科研活动，同时还考了剑桥商务英语高级，catti三笔三口等。

在大三快要结束时，因为学校对保研生的要求，我考了日语的四级考试并顺利通过，既是为了满足保研的条件同时也是为了检测一下自己的二外学习成果。因为大三上半年的日语等级考试取消了，所以我没有考成。

这里提醒保研也需要二外的同学，可以提前考一下相应的等级考试，不仅对保研的二外要求可以提前摸个底，对自己的二外学习其实也是一种检测。

参加夏令营和预推免的经历

因为我在夏令营的时候就顺利入营了上海外国语大学，并拿到了高翻学院的优秀营员获得了拟录取，所以我并没有参加预推免，这里就给大家分享一下我在夏令营和最终填报系统时的经验。

我想要保研的很大一个原因就是不想再像高考一样孤注一掷，把所有的机会都压到一次考试上，所以我非常希望自己能够在夏令营的时候就拿到学校名额。但是因为了解到上外高翻非常难进，录取率非常低，所以还是想说先拿到一些学校保底。所以我在夏令营时就选择海投的方式非韩语专业想考研韩语，报了上海财经大学、上外、复旦、浙大、川大、北外。

这里想提醒大家的是，最开始我打算投更多学校，但是夏令营报名大概在六月左右，那会儿学校马上也要进行期末考试，而对于保研来说，最重要的还是要稳住学校的排名和绩点，我在那时还要准备日语的四级考试，而填报一个学校基本就要一天的时间，所以其实非常忙。

建议想要夏令营的同学，选择阶梯式的报名，也就是选择一两所保底的学校，两三所稳定的学校和一两所冲刺的学校，以这样的形式搭配，概率会比直接海投上十所概率更大。具体应该选择什么学校，大家可以关注保研相关的公众号，或者目标院校历年的夏令营通知，或者上网搜经验贴去查。大家也可以根据自己本科学校同专业保研了的学姐学长，比对自己和他们在成绩、科研等多方面的成绩，基本就大概可以知道自己也能保去一个什么级别的学校。

在进入上外的夏令营之后，其实时间是非常紧的，我在11号进行了日语四级的考试，而上外的夏令营13号就开始了，我的准备时间并不多。好在我在进行夏令营最初的报名的时候就准备了一些关于自己自我介绍、基本情况问答的一些非专业知识，所以这两天主要就准备一些专业知识即可。

我的专业因为疫情取消了笔试，只需要进行面试，在面试时分为专业面试、综合素质面试、政审。专业面试和综合素质面试是在同一天进行的，面试老师问了我翻译的一些基本理论，前沿翻译思想，对一带一路的认识(因为上外非常注重一带一路而我自己的科研项目也对一带一路有过调查所以这一块我非常庆幸我准备得很充分），以及对多语种+和跨学科的复合型人才的相关问题(因为多语种+和跨学科的复合型人才是上外高翻培养人才的目标，而恰巧我自己在最初决定保研时，就给自己定下了进行跨学科，多语种学习的要求，所以这一块也进行得非常的顺利)。

至于在最后填报系统的时候，大家一定要留心关注系统和目标学校的重要时间节点，比如什么时候开始信息注册，什么时候报名，目标学校是否需要抢名额等等非韩语专业想考研韩语，因为一旦错过这些重要的时间节点可能前面做的再好都会功亏一篑。

这里建议大家自己做一个Excel表格整理下来，同时也可以关注一些公众号的推送，比如“保研论坛、易保研”等等，对这些时间节点会有推送整理，比自己去一个个找再记下来方便很多。

保研经验和心得

1.做长远的规划。我在大一时偶然做出的学习韩语的决定，和出于对经济的兴趣考取的商务英语中高级证书，都为我后来进入上外做了很好的铺垫，因为我自己对自己的规划和目标学校对人才培养的方向非常的契合，目标学校当然就更愿意选择这一种已经提早对自己进行了“培训”的学生。

由此也可以看出，如果有保研的想法，一定要趁早行动，早一点选择好梦校。可能不一定要立马开始做题，但是要长期上把自己不断的向目标学校的培养目标上靠拢。

2.成绩永远是最重要的。这里的成绩并不是指哪些科研竞赛，而是指在学校的排名和绩点。在报名所有学校时都发现排名永远是最重要的，包括我有很多朋友认识一些目标学校的老师非韩语专业想考研韩语，老师们都说宁愿录取一个科研比赛基本没有但是排名第一的学生，也不会录取一个竞赛科研成绩非常多但排名更后的学生。

3.让自己全面发展。在报名各个目标院校的时候，各个院校的申报表大概都由基本信息、绩点排名、论文科研、竞赛、荣誉奖励、志愿活动、学生工作、其他这几项组成。如果其中有一项或者两项空缺，就会让老师对你的印象大打折扣。

4.只能有“长板”不能有短板。也就是说，你可以在全面发展的基础上，有某一项特别特别好，远远胜过其他人，这一定会让你的履历锦上添花(尤其是对于那些想上专业领域内top级学校专业的同学)。

祝所有看到最后的同学们保研顺利！